Na ďalšej projektovej hodine z geografie žiaci 5. ročníka pokračovali v tvorbe projektov- makiet vodopádov, kolobehu vody v prírode, kaňonu, tiesňavy z rôzneho materiálu. Tvorbou projektov si žiaci obohacujú svoje vedomosti z preberaného učiva.
Mgr. Anežka Vidumská
Do galérie Geografia trochu netradične boli pridané fotografie.
Dňa 21. 03.2019 sa Adriána Mikolajová a Paulína Beliančinová s chuťou vybrali reprezentovať našu školu na krajské kolo dejepisnej olympiády do Martina. Vo veľkej konkurencii zúčastnených žiakov sa vo svojej kategórii umiestnili na krásnom 10. a 11. mieste, čo je z počtu 22 súťažiacich veľmi dobrý výsledok. Patrí im veľká vďaka za čas, ktorý venovali na prípravu. Z olympiády si okrem nových skúseností odnášajú aj pekné spomienky na prehliadku Slovenského národného múzea, kde objavili aj kroj z Horného Vadičova. J
Mgr. Paulína Brisudová
Do galérie Krajské kolo dejepisnej olympiády boli pridané fotografie.
Kniha je základom poznania človeka. S knihami sa stretávame od útleho detstva. Tak si milí čitatelia nájdite čas na dobrú knihu. My sme si v ŠKD čas našli, robili sme so žiakmi prezentáciu kníh. Každý sa pochválil svojou knižkou a povedal zopár viet o jej obsahu. Po prezentácii si deti nakreslili peknú ilustráciu. S radosťou a veľkou chuťou si preverili svoje vedomosti v literárnom kvíze.
Vychovávateľka: Bc. Cabadajová
Do galérie Marec - mesiac kníh boli pridané fotografie.
21.3.2019 na všetkých základných školách prebehla celoslovenská matematická súťaž MATEMATICKÝ KLOKAN. Aj žiaci našej základnej školy, teda 1. – 5. ročníka, sa do tejto súťaže zapojili. Rozhodli sa otestovať si svoje nadobudnuté vedomosti so žiakmi z celého Slovenska. A ako uspejú, to ukážu výsledky, ktoré po vyhodnotení budú súťažiacim dostupné dňa 10.4. 2019 na stránke www.matematickyklokan.sk.
Zapísala: Mgr. E. Javoríková
Do galérie Matematický klokan boli pridané fotografie.
Dňa 20.03.2019 sa konal už 18. ročník Biblickej olympiády. Hlavným cieľom Biblickej olympiády je výchova k hodnotám a medziľudským vzťahom na základe spoznávania biblických postáv a udalostí.Tento rok sa žiaci popasovali s knihami Rút a 1. Knihou kráľov zo Starého zákona a s Matúšovým evanjeliom z Nového zákona. Spoločnou témou týchto kníh je ,,Vernosť Pánovi“.Našu školu reprezentovalo 3-členné družstvo- z 8.A Oliver Káčerik, zo 7.A Terezka Káčerikova a zo 6.A Jakub Berešík. Súťažilo sa v 5. kolách, ktoré boli veľmi zaujímavé, ale aj rovnako náročné. Naše súťažné družstvo sa umiestnilo na krásnom 5. mieste, avšak bodové rozdiely v porovnaní s úspešnejšími družstvami boli veľmi malé. Všetkým trompatrí veľká vďaka za chuť a odvahu reprezentovať školu.
Mgr. Paulína Brisudová
Do galérie Biblická olympiáda boli pridané fotografie.
Každá škola má svoj jedinečný a neopakovateľný život. Je uskutočňovaný v špecifickom prostredí, v prostredí tried a špeciálnych učební. V Základnej škole Horný Vadičov snahou pána riaditeľa, Mgr. Vladimíra Kmeca, je toto prostredie pravidelne modernizované. Tak tomu bolo aj počas jarných prázdnin.
Kým žiaci vadičovskej školy oddychovali, v škole prebiehala modernizácia počítačovej učebne a montáž nových interaktívnych tabúľ. Technika ide míľovými krokmi dopredu, jej inovácia sa nedeje z roka na rok, ale dá sa povedať, že zo dňa na deň. Pôvodné počítačové vybavenie bolo síce funkčné, no technicky zastarané. Vďaka rozumnému hospodáreniu a plánovaniu sa podarilo zabezpečiť 23 nových výkonnejších počítačov a 2 interaktívne tabule. To znamená, že počas výuky informatiky každý žiak bude pracovať na jednom modernom počítači. Vďaka vyššej rýchlosti bude práca efektívnejšia. V počítačoch okrem štandardného softvérového vybavenia, ktoré sa inštalovalo v tomto období, časom nainštalujeme špecializovaný softvér, ktorý možno využiť pre výuku v ostatných predmetov. Komfort počítačovej učebne zabezpečuje aj projekcia a pripojenie každého počítača na internet prostredníctvom siete alebo WIFI pripojenia. Počítačovú učebňu využívajú žiaci od tretieho ročníka nielen na hodinách informatiky. Žiaci majú možnosť využívať učebňu aj na prípravu do školy, v popoludňajších hodinách. Túto šancu využívajú predovšetkým deti, ktoré nemajú počítač doma. Škola takýmto deťom vychádza vždy v ústrety.
Práca s interaktívnou tabuľou je dnes samozrejmosťou, preto vedenie školy má snahu umiestniť interaktívnu tabuľu do každej triedy. Preto nové tabule našli svoje miesto v štvrtej a v piatej triede. Vďaka interaktívnym tabuliam vyučovanie býva nielen kvalitnejšie, ale aj zábavnejšie a pre deti zaujímavejšie. A o to v ZŠ Horný Vadičov ide – ponúknuť deťom nielen kvalitu, ale aj zábavné a zaujímavé formy vzdelávania.
PaedDr. Gabriela Kusendová
Do galérie Modernizácia ZŠ Horný Vadičov boli pridané fotografie.
Na projektovej hodine geografie žiaci 5. ročníka prezentovali svoje modely sopiek vyrobené z rôzneho materiálu. Na ukážku činnosti vylievania sa lávy na povrch sopky využili vodu, sódu bikarbónu, ocot a červenú papriku. Žiakov takáto forma hodiny bavila a mali z nej dobrý pocit.
Mgr. A. Vidumská
Do galérie Geografia trochu netradične boli pridané fotografie.
V krásny dátum 14.02. si naši žiaci overovali svoje vedomosti na dejepisnej olympiáde v Kysuckom Novom Meste. Tento rok našu školu reprezentovali ôsmačky Paulína Beliančinová, Adriána Mikolajová a šiestaci Peter Hošták a Dávid Radočáni. Úlohy boli vytvorené z tematických celkov učív šiesteho, ôsmeho, deviateho ročníka a regionálnej histórie. Olympiáda skončila pre našu školu veľmi úspešne, keďže naše dievčatá sa vo svojej kategórii umiestnili na prvom mieste, pričom obe postupujú do krajského kola. Aj chlapci sa držali veľmi dobre. Dávid Radočáni obsadil 4. a Peter Hošták 6. miesto. Všetkým patrí veľká vďaka za odvahu a najmä čas, ktorí boli ochotní venovať príprave. Veríme, že dievčatám sa bude rovnako dariť aj na krajskom kole a želáme im veľa šťastia.
Mgr. Paulína Brisudová
Do galérie Dejepisná olympiáda boli pridané fotografie.
Deň zaľúbených na škole sa niesol (ako vždy) v znamení červenej farby . Počas prestávok členovia žiackeho parlamentu zisťovali, čo a pre koho si deti pripravili Valentínky. Podľa ankety najviac darčekov mali pripravených pre rodičov a kamarátov, no nezabudli ani na učiteľov. Prevažne to boli sladkosti, vlastnoručne vyrobené papierové pozornosti, básničky a pesničky. Piata trieda na hodine TEH vyrábala valentínsku krabičku na sladkosti. Deviatak Tomáš nezabudol na svojich kamarátov, všetkým podaroval lízanku. Pamätajme však na to, že robiť radosť iným, robí šťastných aj nás samých.
Mgr. Anna Vnuková
Do galérie Valentín 2019 boli pridané fotografie.
Stredisko Ski Snow paradise Veľká Rača Oščadnica v dňoch od 4.februára do 8.februára 2019 poskytlo pre žiakov 7. ročníka ZŠ Horný Vadičov vhodné lyžiarske podmienky. Pred kurzom sa vykonali náležité prípravy s technickým zabezpečením, organizáciou, kondičnou prípravou na hod TSV, poučením o BOZP, súhlasmi zákonných zástupcov o zdravotnej spôsobilosti a pod.. Doprava bola riešená autobusom od školy v Hornom Vadičove, až na Ski Snow paradise Veľká Rača Oščadnica-Dedovka.
Okrem teoretickej prípravy sa kurz zameral aj na praktickú časť na svahoch lyžiarskeho strediska Ski Snow paradise Veľká Rača Oščadnica. K dispozícii boli dva lyžiarsky vleky - Dedovka /cca1200m a Hrebeň 600m/, čo bolo postačujúce. Lyžiarskeho výcviku sa zúčastnilo 18 žiakov. Cieľom začiatočníkov bolo- vedieť postoje, zjazdiť terén oblúkmi z pluhu, z rozšírenej stopy, brezdenie a iné. Cieľom pokročilých bolo -vedieť zjazdiť terén otvorenými a uzatvorenými oblukmi klasicky a carvingovými oblúkmi, obraty, krasojazda a pod.
Na daný počet boli zabezpečení 2 inštruktori zjazdového lyžovania. Zverenci mali veľkú chuť naučiť sa všetkému, čo súviselo s lyžovaním. Okrem zvládnutia lyžiarskych techník v rôznom snehovom teréne sa z obľubou tešili jazdou medzi kuželkami a zimným hrám v prírode súvisiacich s lyžiarskym výcvikom. Počasie a podmienky na lyžovanie boli vynikajúce.
Veľa pekných zážitkov žiakom určite utkvie v pamäti a už teraz absolventi LV preukazujú záujem o lyžovanie v okolitých lyžiarskych strediskách.
Vyučujúci TSV Ing. Martin Slovák
Do galérie Lyžiarsky výcvik boli pridané fotografie.
je princíp, ktorý je spojený s rovesníckym vzdelávaním. Jednoducho povedané, žiaci rovnakého veku alebo starší žiaci dokážu mladším spolužiakom povedať, vysvetliť osvojené učivo jednoduchým a pochopiteľným spôsobom.
Príprava na takéto vzdelávanie je však časovo náročná. Žiaci v pozícii učiteľa sa musia popasovať s výberom vhodnej témy, výberom pomôcok. Správne si rozdeliť vyučovaciu hodinu a plánované aktivity prispôsobiť veku učiaceho sa. Toto všetko však naši deviataci zvládli a zavŕšením ich dvojmesačnej prípravy bolo pôsobenie v triedach prvého stupňa. Úlohy učiteľov sa zhostili výborne. Ich pocity z hodiny vyjadrili nasledovne:
„ Tá hodina nás veľmi bavila. Deti boli aktívne a na ich počet aj veľmi kľudné. Tiež nás veľmi prekvapila ich aktivita a nadšenosť z takých jednoduchých hier.“ – Nátália, Sofia, Klaudia, Zuzana v 2. triede
„ Najskôr sme boli vystrašení ako to bude prebiehať, ale keď sme začali, strach opadol. S deťmi sa spolupracovalo dobre. Program sa im páčil, muffiny im chutili. Boli veľmi aktívni a šikovní. Nakonci, keď sme vytvárali plagát, ich kresby nás veľmi potešili.“ - Laura, Lukáš v 1. triede.
„ Na prezentácii s tretiakmi to bolo zábavné. Všetky deti sa zapájali. Boli hravé a milé a nebolo konca, lebo deti sa chceli stále zapájať.“ –Ondrej, Tomáš v 3. triede
„ Pre žiakov tretej triedy sme si pripravili 1 vyučovaciu hodinu. Zábavnou formou sme im ukázali, že učenie nie je len drina, ale môže z toho byť aj skvelá zábava. Príprava nebola veľmi ľahká, ale nadšenie, ktoré sme u deti videli nám to nahradilo. Boli veľmi šťastné a vďačné.... -Kika v 3. triede
Do galérie Peer to peer boli pridané fotografie.
Skúmanie ako veci fungujú, skúmanie princípov príčiny a následku, návrh a riešenie podľa zadaných kritérií. To je pár oblastí, s ktorými sa žiaci siedmeho ročníka stretnú prostredníctvom lega s názvom Jednoduché a hnané stroje. Práca so stavebnicou zaujímavou formou učí žiakov testovať, skúmať a získavať nové vedomosti o strojoch a zariadeniach z reálneho života. Na prvých hodinách zameraných na prácu s legom žiaci spoznali rôzne typy pák a princíp páky uplatnili pri zostrojovaní vlastného zariadenia. Práca vo dvojiciach je prínosom aj v oblasti sociálnych vzťahov či sebarozvoja osobnosti. Zavedenie nového predmetu podľa doterajších skúsenosti a pozitívnych ohlasov bola správna voľba, ktorá okrem iného prispieva k napredovaniu školy v oblasti inovácie vzdelávania.
Do galérie Jednoduché a hnané stroje boli pridané fotografie.
Powered by aSc EduPage
