Hlavná stránka
Školský program ovocie, zelenina, mlieko
Naša škola je v školskom roku 2024/ 2025 zapojená do Školského programu ovocie, zelenina, mlieko.
Projekt "Školské ovocie" pre nás zabezpečuje Bukov veľkoobchod OZ. Je zameraný na pravidelné zabezpečovanie dodávok ovocia a zeleniny alebo výrobkov z nich do základných a materských škôl. Cieľom programu je zvýšiť konzumáciu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku, zmeniť stravovacie návyky u detí, znížiť výskyt obezity a podporovať zdravú výživu.
Cieľom projektu "Školské mlieko" je zvýšiť spotrebu mlieka u detí a podporiť tak ich zdravý životný štýl a stravovacie návyky. Mlieko a mliečne výrobky pre našu školu dodáva Tatranská mliekareň TAMI.
Vítanie jari
15. 4. 2016Keďže medzi najznámejšie udalosti príchodu jari patrí topenie Moreny, tak aj žiaci 1. a 2. stupňa ZŠ Horný Vadičov si oživili minulosť a zúčastnili sa tejto slávnosti. Na školskom dvore najskôr vystúpila folklórna skupina Venček, potom nasledovalo topenie Moreny – slovanská bohyňa zimy a smrti. Týmto dňom sme prejavili úctu a zároveň sme si spomenuli na zvyky a tradície našej bohatej slovenskej kultúry.
Rozprávkové rekordy
31. 3. 2016V rámci mesiaca kníh si žiaci 1.stupňa po vyučovaní prostredníctvom zábavnej súťaže preverili svoju pamäť a ukázali svoju zručnosť a šikovnosť. Súťaž pozostávala z piatich kôl a to: 1. Hustý les, 2. Pamäť, 3. Triafanie hláv draka, 4. Oprav názov rozprávky, 5. Dramatizácia rozprávky. Každá trieda v nej mala štyroch zástupcov. Za splnenie jednotlivých úloh boli družstvám prideľované body. Celkové sčítanie jednotlivých bodov rozhodlo o umiestnení tried v súťaži. Na 1.mieste skončilo družstvo 3.A, na 2.mieste 4.A, na 3.mieste 2.A a na 4.mieste 1.A. Jednotliví súťažiaci si so sebou odnášali nielen vecnú odmenu, ale aj dobrú náladu.
Výchova k ľudským právam - aktivita Korytnačka
31. 3. 2016Na poslednej marcovej triednickej hodine sme sa so žiakmi 1.A venovali oblasti emocionálnej inteligencie, ako jednej zo základných zložiek kľúčových kompetencií žiaka. Prostredníctvom hry Korytnačka sme cvičili techniku sebaovládania a schopnosť ospravedlniť sa. Žiaci sa prechádzali po koberci a napodobňovali rôzne zvieratká. Na pokyn učiteľa sa premenili na korytnačku a rozmýšľali nad tým, kedy a prečo ich niekto nahneval alebo kedy a prečo oni nahnevali niekoho, kde sa vlastne stala chyba. Po akoby upokojení sa opäť z nich boli veselé zvieratká. Skôr ako sa z nich stali veselé zvieratká mali možnosť sa za svoju chybu ospravedlniť. Veľmi príjemne sa na nich pozeralo, keď sa medzi sebou navzájom ospravedlňovali. Po ukončení hry deti vyjadrovali svoje pocity zo samotnej hry, ale aj aké boli pred hrou a po nej. Jednoduchou hrou je možné cvičiť sebakontrolu u mladších žiakov.
Zvonenia
Pondelok 15. 9. 2025Kalendár
- sep
- 03
- Školský poriadok, systém hodnotenia a klasifikácie
V.A, VI.A, VII.A, VIII.A, IX.A - 3. 9.
1-5 - Udalosť s triednym učiteľom
- 3. 9.
- Školský poriadok, systém hodnotenia a klasifikácie
- sep
- 03
- Poučenie o bezpečnosti, kritéria hodnotenia, koordinátori a ich činnosti, prevádzkové poriadky
I.A, II.A, III.A, IV.A - 3. 9.
1-4 - Udalosť s triednym učiteľom
- 3. 9.
- Poučenie o bezpečnosti, kritéria hodnotenia, koordinátori a ich činnosti, prevádzkové poriadky
- sep
- 03
- III.A, IV.A
- 3. 9.
5-6 - Vyučovacie voľno
- 3. 9.
- sep
- 03
- I.A, II.A
- 3. 9.
5 - Vyučovacie voľno
- 3. 9.
- sep
- 03
- VII.A, VIII.A, IX.A
- 3. 9.
6 - Vyučovacie voľno
- 3. 9.
- sep
- 02
- Školský poriadok, preberanie učebníc, kontrola učebníc
I.A, II.A, III.A, IV.A - 2. 9.
1-4 - Udalosť s triednym učiteľom
- 2. 9.
- Školský poriadok, preberanie učebníc, kontrola učebníc
- sep
- 02
- VI.A, VII.A, VIII.A, IX.A
- 2. 9.
6 - Vyučovacie voľno
- 2. 9.
- sep
- 02
- III.A
- 2. 9.
5 - Vyučovacie voľno
- 2. 9.
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
